Như chúng ta đã biết, Công nghệ thông tin (CNTT) trong nhiều năm qua đã và đang phát triển rất mạnh mẽ, chi phối hầu hết các lĩnh vực nghiên cứu khoa học, giáo dục, chính trị - xã hội. Trong Giáo dục - đào tạo, CNTT được sử dụng ở hầu hết các thể thức môn học, đem lại hiệu quả rõ rệt. Như vậy, CNTT đã và đang ảnh hưởng rất lớn đến giáo dục và đào tạo, đặc biệt là trong giai đoạn đổimới phương pháp dạy học. Việc tạo ra một môi trường học tập sinh động và thú vị đóng một vai trò quan trọng trong việc giảng dạy và học tập tại trường phổ thông. Môi trường này làp hương tiện cũng là mục đích của quá trình dạy học nói chung và của môn Tiếng Anh nói riêng. Bởi vì không phải người học Tiếng Anh nào cũng yêu thích và có khả năng tự học tốt.
Vậy làm thế nào để một giáo viên Tiếng Anh có thể mang lại cho học
trò những bài học thật thú vị, luôn mới mẻ, kích thích học sinh ham học? Mỗi
bài học không chỉ khắc sâu kiến thức mà còn giúp học sinh luôn ấn tượng và nhớ
mãi về màu sắc hình ảnh và âm thanh sinh động của nó, từ đó học sinh sẽ dễ dàng
nhớ bài học khi được khơi gợi. Có nhiều cách để thể hiện hình thức này, tuy
nhiên cách để lại ấn tượng nhiều nhất phải chăng chính là việc thiết kế
trò chơi tương tác (Interactive
Quizes) và các hoạt
động (Interactive Activities) lồng ghép vào bài học là điều
thiết yếu mà từ lâu đã được các giáo viên ứng dụng một cách thuần thục. Tuy
nhiên việc thiết kế như thế nào để tạo sự thu hút của học sinh không phải là
một điều dễ dàng nếu giáo viên không biết cách sử dụng CNTT ngay trong trường
học.
Việc lồng ghép vào bài giảng lên lớp với các công cụ hình ảnh, âm
thanh là việc làm rất cần thiết trong giai đoạn phát triển mạnh mẽ của CNTT.
Qua đó học sinh sẽ cảm thấy thích thú, chăm chú học vì bài dạy sinh động và
giàu tính tương ác. Nhưng không hẳn giáo viên nào cũng làm được một cách
thuần thục, vì vậy dạy bằng phương pháp truyền thống là cách dạy phổ biến nhất
từ trước đến giờ, hoặc nếu có trình bày bài giảng bằng Powerpoint (PPT) thì
cũng chỉ là các hiệu ứng sơ sài chứ chưa thể tự tạo ra các hoạt động cũng như
trò chơi kết hợp thủ thuật Trigger mang tính chất chuyên sâu. Để giáo viên có
thể thiết kế một số trò chơi cũng như các hoạt động trên các slides thu hút học
sinh tham gia như các Gameshow trên truyền hình thì cần có các thao tác tạo
hiệu ứng đặc biệt khi thiết kế trò chơi và các hoạt động.
Từ những nhận định trên, với mong muốn được chia sẻ những kinh
nghiệm mà tôi có được khi soạn giáo án điện tử bằng PPT, đặc biệt là những vấn
đề khó khăn khi thiết kế các trò chơi tương tác để dạy Tiếng Anh hiệu quả mà
tôi đã tự học và tích lũy trong những năm qua đến tất cả các bạn đồng nghiệp,
những người đang bắt đầu nghiên cứu hoặc chưa thành thạo như tôi ở các năm
trước,nhằm phần nào có thể giúp các đồng nghiệp giảm bớt thời gian tự học và
nghiên cứu. Đó chính là lý do tôi chọn đề tài: “Tạo hiệu ứng trò chơi tương tác
mônTiếng Anh trên phần mềm Powerpoint.”
Link tải bản đầy đủ: Download